30.03.2022 года, в рамках подготовки к педагогическому совету №4 «Технология проблемного обучения как условие формирования социально-коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста», в группе предшкольной подготовки «Ягодки», преподаватель английского языка провела открытое интегрированное занятие «Вверх по радуге к звездочке знаний!». Дети побывали на необычном занятии - узнали много интересного, и, конечно же не обошлось без неожиданных сюрпризов – появились цветные шарики с волшебной английской радугой, а к шарику прикреплены задания от Звездочки.
Педагог использовала эффективные методы обучения, применяемые на занятиях английского языка: «Приятно познакомиться» - дети, проходя под радугой, произносили мини диалог – знакомились; «В магазине игрушек» - расставляли игрушки на указываемую полку; «Бинго» называли овощи и фрукты; «Назови животных», парная игра, называли домашних животных. Результаты творческой работы порадовали и детей, и педагога – у ребят получилась настоящая радуга.
На протяжении всего занятия интерес поддерживала авторская презентация Полтараниной Т.В.. Поставленная вначале занятия цель достигнута, модель 4К реализована, охват детей 100%, интеграция образовательных областей прошла успешно, педагог учел интересы и потребности каждого ребенка. Дети показали свои знания по английскому языку, были активны, эмоциональны и любознательны, в конце занятия получили медальки и сладкий приз.
30.03.2022 года, педагог-психолог Шунакова Э.В. провела психологическую разгрузку «Жылқы» для педагогов детского сада. Что дает такая разгрузка? Формирование благоприятного психологического климата в коллективе, снятие эмоционального напряжения, восстановление внутренних ресурсов, наполнение положительной энергией.
