На этой недели  беседовали о весне, признаках весны, о растениях. Дети на занятиях рассматривали  иллюстрации растений , находили сходство и отличие; называли основные части: корень, стебель, лист, цветок; любовались их разнообразием и красотой. В ходе беседы, дети узнали о том, что:  растения живые, они разнообразны и у каждого растения есть своё название. Познакомились с тем, какую пользу приносят людям, с различными способами ухода, необходимы для роста и развития растений.

Играли в дидактические игры: «Приметы весны», «Какого цветка не стало?», «Собери цветок».

Во время пальчиковой гимнастики «Цветы» старательно выполняли движения в соответствии с текстом. Так же учились отгадывать загадки.

Мы играли в подвижные игры «Раз, два, три к цветку беги», «Найди такой же цветок»,

Приняли активное участие в творческой деятельности. Рисовали: «Подснежник», «Польем цветочек». Пластилинография: «Волшебный цветок» Аппликация «Цветок - подснежник». Дети Мы  надеемся, что эта неделя запомнится ребятам своей красотой, и они будут бережно относиться к растениям.